濮陽什么原因孩子笨手笨腳-濮陽校區(qū)眾艾感統(tǒng)(圖)

聽知覺訓(xùn)練不只是單純地進(jìn)行聽覺感統(tǒng)訓(xùn)練，大多數(shù)情況下，聽、說、讀、寫是一體的，也是相互結(jié)合訓(xùn)練的。
多讀、多背、多記：對于學(xué)齡期的孩子來說，為什么孩子手眼協(xié)調(diào)能力差，他們讀書、背誦的過程就是一個(gè)聽說結(jié)合、反復(fù)練習(xí)的過程，在此過程中孩子的聽覺、言語表達(dá)力會有所提高。
有意讓孩子復(fù)述說話內(nèi)容：日常生活中如果發(fā)現(xiàn)孩子聽覺*差、總是記不住別人說的話，聽完就忘，可以每天給孩子講一個(gè)簡短的故事，然后讓他試著復(fù)述故事內(nèi)容?？梢杂行У奶岣吆⒆拥?和口述表達(dá)能力。
關(guān)于注意力的培養(yǎng)需要尊重兒童成長發(fā)展規(guī)律，抓住感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金時(shí)期，用科學(xué)的方法進(jìn)行訓(xùn)練。對孩子我們要有耐心，不可急躁，注意循環(huán)漸進(jìn)，及時(shí)地表揚(yáng)可以增強(qiáng)孩子的勇氣，樹立自信，也能讓孩子的各方面能力得到鍛煉。
我們可以先來了解一下感統(tǒng)訓(xùn)練的目的
1、感統(tǒng)訓(xùn)練對腦*生理*具有改善作用。
感統(tǒng)訓(xùn)練主要通過改善兒童的手眼協(xié)調(diào)能力，使運(yùn)動(dòng)速度和穩(wěn)定性都得到提高，中shu*系統(tǒng)對運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)能力增強(qiáng)。感統(tǒng)訓(xùn)練對提高兒童精細(xì)操作能力、視覺辨別能力和反應(yīng)能力均有明顯作用。
2、感統(tǒng)訓(xùn)練可以提高運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力。
感統(tǒng)訓(xùn)練對兒童運(yùn)動(dòng)平衡能力差及動(dòng)作不協(xié)調(diào)效果顯著。對那些運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力差的兒童，訓(xùn)練后能得到顯著改善。
3、感統(tǒng)訓(xùn)練可提高兒童學(xué)習(xí)成績，改善其厭學(xué)情緒。
感統(tǒng)訓(xùn)練不僅是對生理功能的訓(xùn)練，還涉及心理、大腦、和軀體之間的相互關(guān)系，兒童通過訓(xùn)練可增強(qiáng)自信心和自我控制能力。兒童經(jīng)過一段時(shí)間的行為集中訓(xùn)練后，動(dòng)作變協(xié)tiao，情緒變穩(wěn)定，注意力改善，對于學(xué)習(xí)困難的兒童，參加感統(tǒng)訓(xùn)練后學(xué)習(xí)成績會顯著提高。
3歲小孩語言訓(xùn)練的方法有哪些
3歲是小孩語言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，如果能盡早的培養(yǎng)出孩子良好的語言表達(dá)能力，對孩子將來的發(fā)展有重大的作用，這時(shí)候父母以及家人要用合適的方法來訓(xùn)練孩子的語言能力。那么3歲小孩語言訓(xùn)練的方法有哪些呢？
感統(tǒng)訓(xùn)練-從根源上提高小孩語言能力
感統(tǒng)能力是小孩語言能力發(fā)展的根源，感統(tǒng)訓(xùn)練可以提高小孩的大腦組織協(xié)調(diào)能力、基本活動(dòng)能力、以及學(xué)習(xí)能力和社會交流能力，這些都是小孩語言能力發(fā)展的過程中，所涉及到的方方面面。要想提高小孩的語言能力，得從提高感覺統(tǒng)合能力抓起。感統(tǒng)訓(xùn)練包括前庭覺訓(xùn)練、本體覺訓(xùn)練、視聽覺訓(xùn)練等等。
小孩的語言發(fā)展涉及到視、聽、觸覺以及嘴、舌、喉嚨、聲帶等等的肌肉動(dòng)作，當(dāng)前庭覺發(fā)展不良時(shí)，小孩的語言發(fā)展就會受到影響。特別是在孩子的成長期中，3歲前后左右腦功能分化的過程中，前庭覺的發(fā)育不良，是造成孩子說話晚的原因。因此通過對小孩前庭覺的訓(xùn)練是可以促進(jìn)小孩語言發(fā)展的。
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