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二胡的理論、演奏技術(shù)日益成熟。從一代大師劉天華開始，經(jīng)過多年的探索與實(shí)踐，二胡無(wú)論是從理論還是技術(shù)上，都有了長(zhǎng)足的發(fā)展。*音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院，培養(yǎng)出了一代又一代的二胡演奏大師。趙寒陽(yáng)、王永德、劉長(zhǎng)福、宋飛等，為二胡人才的培養(yǎng)做出了不懈的努力。推進(jìn)了二胡演奏技巧的繼承、和發(fā)展。在我國(guó)，二胡有廣泛的群眾基礎(chǔ)，二胡的愛好者比其他任何民族樂器愛好者都多。大大小小的生產(chǎn)二胡的廠家，遍布各地，多達(dá)千家。其中以蘇州、杭州、無(wú)錫居多。
學(xué)鋼琴需要哪些條件？01、熱愛鋼琴音樂在學(xué)習(xí)鋼琴的長(zhǎng)久過程中，遇到困難是不可避免的。但是，若學(xué)生對(duì)鋼琴有著濃厚的興趣，肯定產(chǎn)生異乎尋常人的學(xué)習(xí)動(dòng)力和*，這樣才會(huì)更加努力的奔向更高的水平；02、敏銳的聽覺對(duì)琴音的高低、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱、明暗以及表達(dá)不同情緒的感彩等，都能夠察覺出來(lái)。對(duì)不同節(jié)奏具有良好的分辨能力，并感受到不同的節(jié)奏趣味；03、對(duì)旋律的記憶里對(duì)于只聽過一兩次的音樂，能夠準(zhǔn)確的記住不忘，這對(duì)學(xué)鋼琴是一個(gè)很好的條件。04、手部條件寬闊的手掌和較長(zhǎng)的手指，柔軟的手腕關(guān)節(jié)，并且具有敏捷的動(dòng)作和反應(yīng)，可以隨時(shí)困難樂段的需要；05、較小的年齡鋼琴是易學(xué)難精、技術(shù)性很強(qiáng)的樂器，孩子早年接受訓(xùn)練，有利于日后掌握技術(shù)。但有些年紀(jì)過小的孩子，手指太軟、太無(wú)力，或在鋼琴前坐不住，也不適宜過早學(xué)琴，說的具體些，四周歲以下的孩子不要學(xué)習(xí)鋼琴，但可以從興趣培養(yǎng)和鋼琴啟蒙教育開始。條不僅是學(xué)習(xí)鋼琴的條件，也是學(xué)習(xí)其他樂器的優(yōu)越條件，這是自身對(duì)音樂方面的興趣天賦，而后兩條可以說是在學(xué)習(xí)鋼琴方面的有利條件了。當(dāng)然，肯定也會(huì)有人有疑問，是不是一定要具備以上條件才可以學(xué)習(xí)鋼琴？當(dāng)然是否定的，如果單純的從培養(yǎng)文化修養(yǎng)和興趣愛好來(lái)說，任何人都可以學(xué)習(xí)鋼琴，無(wú)論你是否具備上述條件。反之，如果一個(gè)人具備上述5個(gè)條件，卻不努力練習(xí)，自然也無(wú)法取得成就；如果只具備1-3項(xiàng)卻不具備后4、5項(xiàng)，也不用著急，完全可以通過后天的努力去彌補(bǔ)，再之，如果具備了4、5項(xiàng)，卻不具備1-3項(xiàng)，則不能說具備了學(xué)琴的理想條件。所以是否適合學(xué)習(xí)鋼琴除了天生的有利條件外，的還是看自身對(duì)音樂的興趣、領(lǐng)悟及感受，這是激發(fā)學(xué)習(xí)*的關(guān)鍵。
音色與音量的要求鋼琴的音量是評(píng)價(jià)一架鋼琴音色品質(zhì)的基礎(chǔ)，音量很小的鋼琴基本談不上對(duì)音色作何要求。因此，鋼琴先要具有足夠的音量，才能仔細(xì)辨聽每架鋼琴的音別。對(duì)于鋼琴音色的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，國(guó)家鋼琴制造標(biāo)準(zhǔn)中有了較明確的要求。選購(gòu)時(shí)可參考這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行有針對(duì)性的選擇，但這要求選購(gòu)者具有一定的視聽基礎(chǔ)或音樂基礎(chǔ)，才能對(duì)不同的音色有所感悟。下面介紹鋼琴每個(gè)音區(qū)的音色評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：（1）高音區(qū)：音色明亮清晰，智能音樂教室，具有一定穿透力，有顆粒感、泛音豐富、聲音華麗。（2）中音區(qū)：音色飽滿堅(jiān)實(shí)，泛音豐富，具有一定厚實(shí)度。重彈和輕彈時(shí)要有音色的變化。（3）低音區(qū)：音色渾厚豐滿，有金屬共振的聲音，特別要有泛音分明的層次感。（4）鋼琴三個(gè)音區(qū)之間的音色與音量要均衡過度，音色與音量不應(yīng)有明顯改變。（5）每個(gè)音都具有強(qiáng)弱表現(xiàn)發(fā)展的空間，且無(wú)沙音、木音和其他雜音，應(yīng)具有一定的潛能度。
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